Цель: Укрепить знания у детей о здоровом образе жизни. Воспитывать желание беречь своё здоровье и окружающих. Развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей. Развивать связную речь, мышление, сообразительность, смекалку детей.
Материал: эмблемы команд. Продукты-муляжи: репка, горох, лук, морковь, свёкла, слива, яблоко, виноград, лимон, кив
...
Читать дальше »
|
Цель:
Закрепить знания детей о комнатных растениях и приемах ухода за ними.
Углубить знания о лекарственных свойствах комнатных растений.
Воспитывать стремление беречь и любить растения, ухаживать за ними.
Развивать мыслительную деятельность, память, речь.
Воспитывать умения работать сообща, оказывать друг другу помощь.
Ход развлечения:
Ведущий: Мы рады при
...
Читать дальше »
|
Действующие лица:
Емеля
Несмеяна
Боярин
Щука
Мамка-нянька
Султан
Фон-барон
1ведро
2ведро
драконы
Первое действие
(на сцене декорации зимы, под тихую музыку выходит Емеля)
Емеля:
Вот так зимушка-зима!
Загляденье, красота!
Белым кр
...
Читать дальше »
|
Дед:
Ох, устал, дров нарубил
И воды я наносил.
Баба:
Дом прибрала, подмела
И на стол я собрала.
Дед:
Потрудились мы на славу
Только грустно что-то стало.
Баба:
Надо курочку позвать
И не будем мы скучать.
Вместе:
Кура-Ряба, выходи,
Грусть-печаль ты прогони.
...
Читать дальше »
|
- Как прекрасно слово «мама». Все на земле от материнских рук! Вам, дорогие наши гостьи, посвящена наша сегодняшняя встреча, т.к. последнее воскресенье ноября в России отмечается День Матери.
Сколько тепла и ласки таит в себе это волшебное слово, которым называют самого близкого и дорогого человека.
Кто вас детки крепко любит,
Кто вас нежно так голубит,
Не смыкая ночью глаз
Кто забо
...
Читать дальше »
|
Цель:
Закрепить знания о стране, где живут дети. Её обычаях и традициях.
Закрепить знания о столице нашей Родины - Москве.
Воспитывать любовь к России.
Приобщать детей к истокам русской народной культуры.
Закрепить с детьми приёмы лепки Дымковских коней.
Оборудование:
русские костюмы, костюм скомороха;
платочки, карусель;
дымковски
...
Читать дальше »
|
Программное содержание: формировать патриотические чувства; учить узнавать по иллюстрациям и уметь рассказывать о достопримечательностях родного города, познакомить со стихами, песнями о Родине.
Оборудование: иллюстрации, открытки, конструктор.
Ход викторины.
Дети входят в зал, оформленный рисунками о родном городе и нарядно украшенный. Рассаживаются.
Ведущая:
Как песня безбрежной Р
...
Читать дальше »
|
Программное содержание:
1. Учить детей разыгрывать с помощью взрослого несложные представления, применяя для воплощения образа куклу, выразительные средства (интонацию, движения, действия).
2. Продолжать развивать и поддерживать интерес к театрализованной деятельности.
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения, культуру поведения, коммуникативность.
4. Активизация словаря с помощью слов: спектакл
...
Читать дальше »
|
Осень. Я приглашаю отправиться вас в это сказочное королевство. Моей помощницей будет волшебная горошина (показывает настоящую горошину). Королевство сказочное, там все такие маленькие! Как же нам туда попасть? (ответы детей). Мой волшебный веер поможет нам (дети закрывают глаза, осень слегка касается веером детей, выбегают горошинки). Посмотрите, вы стали такими же маленькими как горошинка и ее подружки (Выводит девочек на танец).
Т
...
Читать дальше »
|
Входят ребята парами под речевку:
В.- Раз, два, три, четыре ,пять
Д.- Начинаем выступать
В.- Кто шагает нынче в ряд?
Д.- Из дошкольников отряд!
В.- Сильные, смелые, ловкие, умелые,
Д.- Красивые, весёлые, здоровые, закалённые!
В.- Скажем дружно мы сейчас,
Д.- Быть здоровым – это класс!
В.- Мы расскажем вам ребята
Д.- Ка
...
Читать дальше »
|
Максат: Балаларда халкыбызның йола бәйрәмнәренә кече яшьтән үк кызыксыну уяту.
Бурычлар:
балаларны милли йолалар белән якыннан таныштыруны дәвам итү.
сөйләм телен үстерергә һәм иҗади сәләтләрен ачарга булышлык итү
халык авыз иҗаты әсәрләренә кызыксыну уяту, туган телебезгә, халкыбызның йола бәйрәмнәренә хөрмәт хисләре тәрбияләү.
Техник чаралар: магнитофон, дисклар, бию көйләре.
...
Читать дальше »
|
Максат: Балаларны халкыбызның рухи кыйммәтләре һәм иҗади байлыгына кече яшьтән үк тирән кызыксындыру
Бурычлар:
балаларны татар милли мәдәнияте белән таныштыруны дәвам итү.
сөйләм телен һәм иҗадилык сәләтләрен үстерергә булышлык итү.
халык авыз иҗаты әсәрләренә кызыксыну уяту, туган якка.халкыбызның милли традиңияләренә һәм йолаларына хөрмәт хисләре тәрбияләү.
Техник чаралар: магнито
...
Читать дальше »
|
Цели: обсудить с родителями проблему формирования экологической культуры ребёнка; способствовать повышению роли семьи в воспитании у детей любви к природе, формированию правил экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой; представить родителям достигнутые успехи в развитии экологического воспитания детей.
Участники: родители, педагоги, дети.
План проведения:
1. Круглый стол по теме собрания.
...
Читать дальше »
|
Цель: Доставить удовольствие от совместно проведенного праздника.
Образовательная задача: Формировать представление об общественной значимости труда. Закрепить исполнительские навыки в пении, вырабатывать умение создавать определенный образ при исполнении произведений.
Развивающие задачи: Развивать выразительность чтения, умение двигаться, качественно выполнять танцевальные движения.
Воспитательные задачи: В
...
Читать дальше »
|
Ведущий: Сегодня мы собрались на необычный праздник - праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи. Здесь на нашем математическом ринге встретятся две команды - детей и взрослых. Это команды не соперников, а друзей, людей, которые очень любят друг друга и помогают друг другу во всем. Наше соревнование - игра, шутка и повод, чтобы побыть всем вместе и интересно провести время. А теперь начинаем! (Аплодисме
...
Читать дальше »
|
Цели:
воспитывать уважение и пробуждать интерес к труду народных мастеров, создающих красивые вещи;
вызвать у детей положительный эмоциональный отклик от встречи с прекрасным;
обобщить имеющиеся знания о народных промыслах России;
приобщать к народным промыслам через собственные работы.
Оборудование:
изделия народных промыслов (хохломские, гжельские, городецкие, дымковс
...
Читать дальше »
|
Материалы: цветные мелки, маркеры, несколько листов бумаги А4 с изображением различных линий, магнитные доски, мыльные пузыри; нетрадиционное физкультурное оборудование: веревка с двух сторон привязанная к палочкам, бильбоке из пластиковых бутылок; фотоаппарат, банки с водой, чернила, чайник с кипятком, полоска бумаги, две скрепки, две соломинки для коктейля, тарелка, сотовый телефон, воздушный шарик, конфеты, коробка с двойным дном.
...
Читать дальше »
|
Задачи:
- закреплять приемы рисования по стеклу губкой, маркером;
- отрабатывать навыки работы цветным скотчем, карандашной стружкой, ватным диском, пуговицами;
- вести в активный словарь детей слова: имидж, стилист, моделирование, блондинка, брюнетка, шатенка, макияж, визажист.
Материалы: фоторамки на выбор детей, маркеры, гуашь, краски для рисования по стеклу «Витраж», ватные диски, ватные пал
...
Читать дальше »
|
Целенаправленное формирование связной речи имеет важнейшее значение в общей системе логопедической работы с детьми с ОНР. За время работы с детьми логопедических групп я изучила методическую литературу по данной теме и пришла к выводу, что одной из эффективных форм работы, которая решает как коррекционные, так и педагогические задачи, является театральная деятельность.
В совместной деятельности с детьми я систематически проводила теа
...
Читать дальше »
|
Цель:
Способствовать развитию у малышей умения вступать в речевое общение, упражнять детей в правильном звукопроизношении, обогащать словарный запас, стимулировать эмоциональное содержательное общение ребенка со взрослым;
Побуждать у детей интерес к игровому творчеству в процессе взаимодействия со взрослыми;
Способствовать устойчивому эмоционально положительному сочувствию и активности детей.
Об
...
Читать дальше »
|
Под музыку в зал входят девочки (группа поддержки команды мальчиков) и мамы (группа поддержки команды пап и дедушек). Девочки и мамы выполняют аэробику.
Ведущий: Приветствуем группы поддержки! Под музыку в зал входят команда мальчиков и команда пап и дедушек.
Ведущий: Приветствуем участников игры: команду мальчиков и команду пап и дедушек! И, конечно же, я хочу представить наше уважаемое жюри (представление жюри). Итак,
...
Читать дальше »
|
Цель: Обобщить представления детей о характерных признаках зимы и зимних явлениях.
Задачи:
Уточнить и расширить знания детей о зиме.
Расширить и активизировать словарь по теме «Зима».
Развивать умение импровизировать танцевальные движения под музыку.
Активизировать двигательные реакции.
Способствовать развитию умения работать в коллективе, общаться со сверстниками.
...
Читать дальше »
|
Цель: вызвать интерес к театрализованной деятельности.
Задачи:
Познакомить детей с новым произведением В.Сутеева «Кто сказал мяу?».
Учить выражать на лице грусть, страх, удивление; обучать детей имитационным движениям, характерным для различных животных, насекомых.
Развивать диалогическую речь детей.
Приемы: словесные, игровые.
Оборудование: свеча на поставке, маски гер
...
Читать дальше »
|
Задачи:
-закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
-систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
-развивать наблюдательность, зрительную память;
-прививать навыки безопасного поведения на дорогах.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались вместе на Праздник правил дорожного движения. Скажите, а зачем надо со
...
Читать дальше »
|
Цель: пропаганда автокресла, снижение дорожно-транспортного травматизма у детей.
Основными условиями достижения цели является решение следующих задач:
1. Воспитывать желание соблюдать правила безопасности дорожного движения.
2. Знакомство детей с функциональным значением автокресла.
3. Формирование у детей понимания того, что их здоровье и жизнь во время поездки напрямую зависит от того, находят
...
Читать дальше »
|
История
В одной достаточно серьезной стране, разработали достаточно серьезный истребитель. Единственный в мире прототип находится на секретной военной базе, и готовится к испытаниям. Охрана базы, готова к возможному нападению, поэтому охрана базы и всех прилегающих объектов усилена, на самой базе находится спецподразделение быстрого реагирования. А в это время, в другом конце страны, похитив из одной химической лаборатории три канист
...
Читать дальше »
|
Зал оформлен под исторический музей.
Звучит музыка (сиртаки).
Экскурсовод:
Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас в нашем историческом музее. Перед нами экспозиция V века до нашей эры. Ярчайшим представителем того времени был Поликлет — мастер бронзовой скульптуры, создавший статую юноши-копьеносца «Дорифора». Перед вами римская гипсовая копия с бронзового оригинала Поликлета. Лицо у юноши спокойное
...
Читать дальше »
|
Вашему вниманию предлагается сценарная игра Scotch по мотивам легенд и преданий средневековой Шотландии. Легенд и преданий о храбрости и мужестве, верности и предательстве, сокровищах и тайнах, а также, разумеется, о волшебстве и заклинаниях.
Сценарий игры
Ну что, добрый человек, время настало.
Хватит уже бухать в родовом замке, жрать хаггис и прочую овчатину! Не надоело с бодуна носиться по окрестным холмам
...
Читать дальше »
|
В этом сезоне Вам будут предоставлены усложненные индейские костюмы, новое оборудование и авторские средства для оформления площадки!
Предлагаем Вам провести корпоративный отдых в стилизованной индейской деревушке, среди отважных воинов, мудрых вождей, загадочных шаманов. Дым костра и гул священных барабанов племени. «Индейское лето «станет лучшей open-air-вечеринкой Вашей фирмы. Скальпы, ирокезы, боевая раскраска, вигвамы, вожди, кр
...
Читать дальше »
|
Спортивный конкурс «А ну-ка, парни!» посвящен Дню защитника Отечества и в Дню Победы 9 мая. В нем проверяются не только физические качества, но и смекалка, находчивость, юмор, способность ориентироваться в любой жизненной ситуации. Участники конкурса — учащиеся Х-XI классов и сборная учителей. Состав каждой команды — б человек. Конкурс проходит в школьном спортивном зале.
Построение команд в вестибюле. Выход и парад участников под му
...
Читать дальше »
|
Захват флага
Самой популярной и наиболее распространенной разновидностью пэйнтбола является игра «Захват флага».
В нее играют везде, где играют в пэйнтбол: в местах для отдыха, на клубных встречах и соревноваиях. «Захват флага» можно играть в помещении и на открытом воздухе.Игроки делятся на команды, обычно на две. Каждая команда имеет место старта (без флага) и флаг на этом месте. Чтобы выиграть игру Ваша команда должна
...
Читать дальше »
|
Президентский дворец
Это один из самых уникальных сценариев на пейнтбольных полях Московского региона. Игровое поле представляет собой лесистую (или лесоватую?) территорию, оборудованную естественными (деревья, сугробы и кустарники) и искусственными (различные маскировочные щиты, мешки с песком, а/м покрышки и. т.д.) укрытиями и укреплениями. Главная фишка этого поля — большой (в недалеком прошлом — жилой) одноэтажный дом из восьми к
...
Читать дальше »
|
Описание:
История
В одной небольшой стране, после выборов нового президента, некоторым министрам и генералам стало жить тяжелее... Начались внутренние расследования, которые должны были выяснить факты исчезновения бюджетных денег. Некоторые средства массовой информация, начали так же строить догадки о причастности некоторых министров к ввозу наркотиков в страну.
В тот день, когда президент посещал город Умта
...
Читать дальше »
|
Действующие лица:
Ведущая
Айболит
Баба-яга
Леший
Спортсмен
Инвентарь:
Мячи, маты, обручи, канат, конусы, поворотные стойки.
Ведущая:
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас проходит спортивный праздник под названием «Школьные олимпийские игры».
Какие же соревнования без судей?! Хочу представить вашему вниманию судей наших соревнований: ___________. Судьи будут фиксирова
...
Читать дальше »
|
Цель:
В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения и пожарной безопасности. Углубить знания о правилах поведения на улице, о предметах вызывающих пожар, научить пользоваться телефоном в случае пожара. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил безопасности. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности, внимания, сосредоточенности.
Оформление зала:
На центральной стене п
...
Читать дальше »
|
1: Кто обгонит
Четыре – пять команд участников равняются на одной линии шеренги, держась за руки. За сигналом ведущего все команды прыгают на одной ноге до намеченной линии. Выигрывает команда, которая достигнет лин...
2: Мяч в кольцо
Команды построены в одну колону по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 – 3 метра. За сигналом первый номер выполняет бросок мяча по кольцу, затем кладет мяч, а в
...
Читать дальше »
|
Цели:
• воспитательная: воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;
• обучающая: формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
• развивающая: развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах.
• оздоровительная: формировать потребн
...
Читать дальше »
|
Сценарий физкультурного праздника
«Сказочные эстафеты»
старший дошкольный возраст
Мясникова Людмила Сергеевна
воспитатель
МБДОУ «Детский сад №56» г. Березники
Цель: организация активного отдыха.
Задачи: Повышать интерес к физической культуре. Развивать выдержку,
внимание, память.
Воспитывать смелость, организованность, выдержку, дружеские взаимоотношения между детьми
...
Читать дальше »
|
Мы любим спорт
Спортивное развлечение для детей старшего возраста
Дети входят в спортивный зал. Встают в две шеренге друг против друга.
Ведущий:
На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
1 ребенок:
Поиграй-ка, поиграй-ка,
Наш веселый стадион!
С физкультурой всех ребят
Навсегда по
...
Читать дальше »
|
Цель: Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту; продолжать укреплять физическое и психическое здоровье детей в содружестве с семьями воспитанников.
Образовательные области: физкультура, здоровье, социализация, коммуникация, музыка, художественная литература, познание.
Ход развлечения:
Ведущий: Заниматься физкультурой полезно, а весёлой вдвойне. Ведь каждая
...
Читать дальше »
|
Цель: Расширить знания воспитанников о предстоящей Универсиаде в Казани в 2013 году. Организовать досуг семей, повышать статус семьи в современном обществе. Воспитывать в детях выносливость, ловкость, командный дух.
Оборудование: Символика Универсиады: флаг, факел. Спортивный инвентарь: канат, кубики. Костюм для Барсика Юни, медали победителям.
Ход мероприятия:
Дети построены. Звучит музыка.
Вед
...
Читать дальше »
|
Программные задачи: Уточнить и закрепить знания детей о своем организме. Дать понятие о необходимости заботиться о своем здоровье, заниматься спортом, закаляться. Подкрепить уверенность в необходимости вести здоровый образ жизни.
Участники:
Команда «Неболейка» (дети подготовительной группы и их родители).
Команда «Витаминка» (дети подготовительной группы и их родители).
Ход.
Ведущий
...
Читать дальше »
|
Зал украшен под древний мир (пальмы, деревья, папоротники, динозавры разных видов, птерозавр). Дети под музыку вбегают в зал змейкой и выстраиваются в зале. На праздник приглашены родители, дети подготовительной группы, присутствует жюри.
Ведущий (воспитатель Т.Н):
- Здравствуйте, дорогие гости: дети, взрослые, уважаемое жюри! Сегодня у нас с вами состоится замечательный праздник! Дети, мы очень много интересного узнали
...
Читать дальше »
|
Цель: формировать интерес к спортивным играм, желание использовать их элементы в самостоятельной двигательной активности.
Задачи:
1. Формирование гармонично развитой личности дошкольника посредством бережного отношения к своему здоровью.
2. Активное приобщение детей к физической культуре и спорту регулярным занятием физическими упражнениями.
3. Использование «бросового» материала для занятия физ
...
Читать дальше »
|
Цель: познакомить детей с трудом пожарных; обучить детей правилам поведения в случае возникновения пожара; закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения; знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться; повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга; развивать внимание, память, речь; совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу
...
Читать дальше »
|
Предварительная работа: отбор семей-участников; знакомство родителей с этапами соревнований; изготовление отличительных элементов участников; разучивание с детьми песни «Физкульт-ура!» сл. З.Петровой, муз. К.Чичкова, стихов, подвижных игр, соревнований; подготовка музыкальных номеров, выступлений детей кружка современного танца; подбор костюмов персонажей, стихов и загадок, музыкального сопровождения, фонограммы, спортивного и нестандартного обор
...
Читать дальше »
|
Предварительная работа: Беседа о спортивных и народных играх, детям раздаются слова, родителям - приглашения. Зал украшается разноцветными флажками, на стене изображения детей-спортсменов, олимпийские кольца, шары.
Оборудование: Кассеты с музыкальным сопровождением; костюм доктора Айболита; карточки игры «Сделай фигуру»; канат; 2 больших стула; атрибут головы дракона; шоколадные медали; призы для родителей, сделанные руками детей; ша
...
Читать дальше »
|
Ведущий: Дорогие, друзья! Сегодня наш праздник посвящен…картошке! Да, да, не удивляйтесь, именно ей – картошке. Этот овощ является для нас таким привычным и незаменимым, что мы совсем забыли, что прежде чем попасть на стол, ей пришлось очень много путешествовать. Сейчас я вам расскажу: это было очень давно, более 400 лет назад. Два испанских пирата отправились в Южную Америку, в сказочную, неведомую страну Перу. Они хотели овладеть ее богатствами
...
Читать дальше »
|
Ведущий:
Даже тот, кто в детстве слаб,
Неуклюж и косолап,
Станет стройным, станет ловким,
Станет сильным как медведь!
Только надо очень-очень,
Очень сильно захотеть,
Очень сильно захотеть
И немного попотеть!
1-ый ребенок:
Для чего нужна зарядка?
Это вовсе не загадка –
Чтобы силу развивать,
...
Читать дальше »
|
Цель:
- познакомить родителей с умениями детей в играх с мячом;
- дать знания родителям о том, что должны уметь дети в работе с мячом по программе;
- развивать у детей и родителей положительные эмоции от игр с мячом, совместной деятельности;
- воспитывать интерес к здоровому образу жизни, укреплению своего здоровья, активным играм с мячом.
Материал: мячи.
Ход развлечени
...
Читать дальше »
|
|